SprachFörderung und therapie
Als Förderschule mit dem Schwerpunkt Sprache legen wir auf die sprachspezifische Förderung unserer Schülerinnen und Schüler großen Wert.
Jeder Unterricht ist für uns auch Sprachförderunterricht.
Sprachliche Förderung findet sowohl im Unterricht als auch in besonderen Fördergruppen statt.
Merkmale unserer Arbeit sind:
- die gegenüber einer Regelschule kleineren Klassenverbände
- die sprachliche Aufbereitung der Unterrichtsinhalte
- die Variation der Unterrichtsmethoden
- der Einsatz spezifischer Medien
- eine Lehrersprache, die an das Sprachverstehen und die sprachlichen Darstellungsmöglichkeiten der Schülerinnen und Schüler angepasst ist.
Unter Sprachtherapie im engeren Sinne verstehen wir Maßnahmen, die zusätzlich zum sprachtherapeutisch orientierten Fachunterricht angeboten werden. Die Gruppen sind kleiner als die Klassenverbände und orientieren sich am individuellen Unterstützungsbedarf der Schülerinnen und Schüler.