1936
Am 1. Oktober nimmt der Lehrer Wilhelm Körber in einer Versuchsklasse für sprachgestörte Kinder an der Kinderklinik der damaligen städtischen Krankenanstalten Essen den Unterricht auf. Die Klasse enthält 5 Stammler und 7 Stotterer des 1., 2. und 3. Schuljahres. Damit bildet sie neben den wenigen Einrichtungen in Halle, Hamburg und Berlin, die einzige mögliche gesonderte Bildung für sprachgestörte Kinder und Jugendliche in Deutschland.
1937
Aufgrund einer Umfrage bei den Essener Grundschulen ermittelt man 311 sprachgestörte Kinder. Daraufhin werden ab Ostern 1937 zwei weitere Klassen eingerichtet. Diese werden in zwei evangelischen Volksschulen räumlich untergebracht.
1938
Die junge Einrichtung gewinnt an Vertrauen sowohl bei der Behörde wie auch in der Elternschaft. In jeder Klasse sind jetzt 16 Kinder.
1939
Die drei Klassen werden im Gebäude der Hoffnungsschule zusammengezogen. „Die bisherige Dezentralisation brachte mehr Nachteile als Vorteile", schreibt der Chronist. Dazu kommt noch eine 4. Klasse. Die kommissarische Leitung der Schule hat Herr Körber. Da aber dieser beim NSLB in Ungnade fällt, übernimmt der Rektor der Hoffnungsschule Herr Rektor Wilhelm Knipp die Leitung der Schule.
1940 - 1942
Unter vielen Spannungen läuft die Arbeit bei den schwierigen Kriegsverhältnissen weiter.
1943/44
Da Herr Körber am 5.3. Soldat wird, verlässt er die Schule. 50% der Kinder gehen in die Kinderlandverschickung mit Frau Pasternack. Frau Müller erfasst einen Teil der zurückbleibenden Kinder in einer Sammelklasse. Die Klasse in Essen wird geschlossen.
1945
Herr Körber kommt im August aus der Kriegsgefangenschaft zurück.
1946
Die schweren Nachkrieqsverhältnisse (keine Gebäude, keine ausgebildeten Lehrkräfte, keine Straßenbahnverbindungen) machen die sofortige Wiedereinrichtung der Sprachheilschule unmöglich.
1947
ln der kath.Altstadtschule wird die Arbeit der Sprachheilschule am 1.5.1947 mit zwei Klassen wieder aufgenommen.
1948
Herr Lehrer Hermann Pannen, der spätere Leiter der Schule für Sprachbehinderte in Düsseldorf, übernimmt die 3. Klasse.
1949
Die Schule zieht in das Gebäude der evangelischen Beisingschule.
1954
Herr Körber wird als bisheriger Hauptschullehrer zum Rektor ernannt.
1957/58
Zu Ostern geht Herr Kremer nach Köln, um dort eine Sprachheilschule zu gründen. Am 5.7.1958 geht Herr Pannen von unsere Schule, um in Düsseldorf eine Sprachheilschule ins Leben zu rufen.
1964
Die Schule zieht in das neue Gebäude in der Raumerstraße 55 (Frohnhausen), das ursprünglich für eine Volksschule gedacht war. Die Unterbringung in der Raumerstraße sollte nur ein Provisorium sein.
1968
Zum Herbstanfang wird die Schule im Zuge der Neuordnung des Schulwesens in die Hamburger Straße in das Gebäude der Elisabethschule verlegt. Herr Borbonus (in den 1980/90-er Jahren Schulleiter der Sprachheilschule Wuppertal) nimmt seine Arbeit an unserer Schule auf.
1969
Vor den großen Sommerferien tritt Herr Rektor Körber, der langjährige Leiter der Schule für Sprachbehinderte, in den wohlverdienten Ruhestand. Frau Jung (ehemals Frau Schröter) führt als Konrektorin die Dienstgeschäfte weiter. In Steele und Borbeck entstehen zwei Außenstellen.
1970
lm Februar 1970 findet eine Versammlung aller interessierten Kolleginnen und Kollegen aus allen Sprachheilschulen Nordrhein-Westfalens in unserer Schule statt, auf der die „vorläufigen Richtlinien für Schulen für Sprachbehinderte" erarbeitet werden, die später auch für amtliche Verlautbarungen als Grundlage dienen. Entscheidende lmpulse zur Betreuung von Kindern im schriftsprachlichen Bereich (Legastheniker) werden eingebracht. Dies führt dann im gesamten Schulamtsbereich Essen zu entsprechenden Förderkursen an den Grundschulen und zu Lehrerfortbildungsveranstaltungen.
1972
Zu Beginn des Schuljahres wird Frau Dölemeyer zur Schulleiterin ernannt.
1973/74
Herr Bösing verlässt die Schule und richtet zu Beginn des Schuljahres in Gelsenkirchen eine Schule für Sprachbehinderte ein.
1974/75
In der Dechenstraße 25 wird zu Beginn des Schuljahres ein eigenes Schulgebäude bezogen, das bislang von einer Hauptschule benutzt worden ist. 13 Klassenräume reichen noch nicht aus. 4 Klassen bleiben in der Hamburger Straße. Die Außenstellen Steele und Borbeck werden aufgelöst. Frau Dölemeyer wird in den Sommerferien pensioniert. Frau Jung führt die Geschäfte weiter. Wegen ihrer längeren Erkrankung wird Herrn Borbonus die Leitung der Schule vorläufig übertragen.
1976
Am 12.6. wird mit einem großen Schulfest das 40 jährige Schuljubiläum gefeiert. Als unterwertig Beschäftigter übernimmt Herr Sonderschulrektor Schiller ab 1.8.1976 die Schulleitung. Die Schule hat jetzt 207 Schüler/innen, die in 18 Klassen unterrichtet werden. Zum Kollegium gehören 24 Lehrer, davon sind 17 ausgebildete Sonderschullehrer.
1977
Während Frau Beinert und Herr Schaus neu ins Kollegium kommen, übernimmt Herr Borbonus mit Beginn des Schuljahres die neu eingerichtete Schule für Sprachbehinderte in Wuppertal. Ab Oktober 1977 trägt die Schule den Namen Albert-Liebmann-Schule.
1979/80
13 Lehramtsanwärter werden in diesem Schuljahr ausgebildet. Die 231 Schüler/innen werden in 21 Klassen unterrichtet.
1981/82
Die Sekundarstufe I unserer Schule wird entgegen der Entscheidung der Schulgemeinde als Außenstelle der Rheinischen Schule für Sprachbehinderte im Sekundarbereich I in Düsseldorf vom Landschaftsverband Rheinland übernommen. Als Schule für Sprachbehinderte haben wir im Primarbereich zu Beginn des Schuljahres 184 Schüler/innen in 17 Klassen. 7 Klassen des Primarbereichs sind im Nordflügel des Gebäudes Dechenstraße 25 und 10 Klassen in der Elisabethschule untergebracht.
1984
Herr Chlosta, ehemaliger Lehrer an der Albert-Liebmann-Schule – und zeitweise im Sekundarbereich in Düsseldorf tätig, tritt die Stelle des Konrektors an.
1986
Die Albert-Liebmann-Schule feiert ihr 50-jähriges Bestehen. Schulleiter ist Herr Friedrich-Karl Schiller. Konrektor ist Herr Franz Chlosta. Die Schule hat 236 Schüler/innen, die in 23 Klassen unterrichtet werden. In der Stammschule sind davon 7 Klassen, in der Elisabethschule 11 Klassen und in der Bodelschwinghschule 5 Klassen untergebracht.
1987
Herr Schneider übernimmt die Schulleitung.
Im Juli bezieht die Albert-Liebmann-Schule das heutige Gebäude in Borbeck. Zunächst ziehen die Klassen aus der Elisabethschule ein.
1988
Nachdem auch die Klassen aus dem Gebäude der Dechenstraße und aus der Bodelschwinghschule eingezogen sind, feiert die Schulgemeinschaft mit einem ersten gemeinsamen Schulfest die Einweihung des Schulhauses.
1989-2000
Die Albert-Liebmann-Schule wächst weiter. Schon nach kurzer Zeit wird das Gebäude in Borbeck wieder zu klein. In vielen wechselnden Depandancen werden immer wieder Klassen ausgelagert.
Der Förderverein wird gegründet. Der Schulhof wird gestaltet und erhält viele Spielmöglichkeiten und Spielgeräte.
Viele der engagierten und fachkundigen Kolleginnen und Kollegen verlassen die Schule, um andernorts Funktionsstellen zu übernehmen.
2000
Herr Chlosta verlässt nach vielen Jahren als Konrektor die Albert-Liebmann-Schule.
2005
Frau Köster ist Konrektorin der Albert-Liebmann-Schule
2006
Die Albert-Liebmann-Schule erhält eine eigene OGS.
2007
Frau Köster verlässt die Albert-Liebmann-Schule
2008
Herr Schneider wird pensioniert.
Die Albert-Liebmann-Schule erhält einen 2.Standort in der Rosenhügelschule. 7 Klassen ziehen um.
Frau Seng übernimmt ab 1.10.2008 als Konrektorin die kommissarische Leitung der Schule.
2009
Im Februar 2009 wird eine verbindliche Kooperation mit der Förderschule „Am Steeler Tor“ – Kompetenzzentrum für sonderpädagogische Förderung (KsF) geschlossen. Lehrkräfte der ALS unterstützen die Präventionsarbeit in den Grundschulen mit 8 Unterrichtsstunden.
Zum Schuljahresbeginn 2009/2010 werden an der Schule 330 Schüler/innen in 27 Klassen unterrichtet. Davon sind neun Klassen in der Außenstelle untergebracht.
2010
Herr Krist wird als neuer Schulleiter der Albert-Liebmann-Schule ernannt.
Der Schulhof am Hauptstandort erhält in einem Gemeinschaftsprojekt mit ALEA und der Bismarck Holding einen neuen Mittelpunkt mit einer Spielritterburg. Auch Teile des kleinen Schulhofs werden neugestaltet.
2011
Die Albert-Liebmann-Schule feiert mit einer großen Jubiliäumswoche und unterschiedlichen Aktivitäten der Schulgemeinde ihr 75-jähriges Jubiläum. Höhepunkt der Veranstaltungswoche ist der Jubiläumsabend am 28.05.2011.
Die Schule hat zu diesem Zeitpunkt insgesamt 322 Schüler/innen, die auf 28 Klassen verteilt sind. Das Kollegium hat eine Größe von 48 Lehrer/innen erreicht.
In Kooperation mit dem KsF Steeler Tor unterstützt die Albert-Liebmann-Schule eine Eingangsklasse an der Grundschule Andreasschule als Modellversuch zur Inklusion durch intensive Personalbegleitung (Abordnung von Lehrkräften).
Nachdem die Landesregierung erste Vorlagen zur Änderung des Schulgesetzes (9. SchrÄG) vorgelegt hat, verabredet ein kleiner Kreis von Schulleitungen an SQ Schulen in NRW eine Arbeitsgemeinschaft zur Sicherung qualitiativer, fachlicher Standards an der Förderschule Sprache. Die AG legt der Landesregierung verschiedene Papiere vor, die auch maßgeblich die pädagogische Arbeit an der ALS beeinflussen, da Herr Krist Mitglied der Arbeitsgemeinschaft ist. Das Kollegium arbeitet so an Modellen für den Übergang aus einer Eingangsklasse in die flexible Schuleingangsphase.
Neue KollegInnen:
Lena Westermann (geb. Hoffmann); Neueinstellung
Sarah Lena Meyer (geb. Lasch); Neueinstellung nach LAA-Ausbildung an ALS
Silke Berger; Versetzung von WKS
2012
An der Außenstelle Rosenhügel steht die Schwermetallbelastung des Gebäudes im Mittelpunkt der Gespräche. Eine Teilsanierung der Klassenräume findet zeitversetzt statt. Dieser Prozess ist erst im Jahr 2019 mit der Schließung des Gebäudes beendet.
Das Kollegium begibt sich in eine weitere intensive Erarbeitung des Schwerpunktes Inklusion.
Im Oktober findet an der ALS das mehrtägige Projekt „Mein Körper gehört mir“ statt.
Im November findet der „Tag der Offenen Tür“ statt, der als jährlich wiederkehrende Informationsveranstaltung für Eltern zukünftiger Schüler sowie Fachpersonal aus Kindertagesstätten, Grundschulen, logopädischen Praxen und anderen mit sprachentwicklungsverzögerten Kindern arbeitenden Institutionen einen Einblick in die schulische Förderung dieser Kinder und das Angebot der Albert-Liebmann-Schule gibt.
Neue KollegInnen:
Katrin Ammann; Neueinstellung
2013
Im Frühjahr befindet sich die Albert-Liebmann-Schule in der Qualitätsanalyse des Landes NRW.
Der Schulausschuss der Stadt Essen hat unabhängig davon in dieser Zeit um eine Vorstellung der Schwerpunkte der sprachtherapeutisch geprägten Aufgabenbereiche der Albert-Liebmann-Schule gebeten. Die Resonanz nach der Vorstellung durch Herrn Krist und Frau Seng war sehr positiv und sprach sich deutlich für die Albert-Liebmann-Schule als starke Säule innerhalb der sonderpädagogischen Förderung der Kinder im Primarbereich aus.
Die Landeregierung verabschiedet das 9. Schulrechtsänderungsgesetz mit tiefgreifenden Änderungen für den Förderschwerpunkt Sprache. So fällt ab dem Schuljahr 2014/15 die Eingangsklasse und damit die 5-jährige Grundschulzeit für die SchülerInnen weg.
Herr Krist wird zusammen mit Frau Friederichs (SQ Schule Viersen) Sprecher der Arbeitsgemeinschaft Sprache der Bezirksregierung Düsseldorf.
2014
Für die SonderpädagogInnen im Gemeinsamen Lernen der Städte Essen und Oberhausen gibt es Informationsveranstaltungen für den Förderschwerpunkt Sprache an der ALS
An beiden Standorten startet im Bereich Lernförderung aus Bildung und Teilhabe eine langjährige Kooperation mit der Diakonie.
Das Projekt Flizmobil findet als Jahresprojekt zu Beginn des Schuljahres 2014/15 statt und ist ein weiterer Baustein zum Schwerpunkt Bewegungsföderung an der ALS, der in den nächsten Jahren durch verschiedene Projekte weiter ausgebaut wird.
ausgeschiedene KollegInnen:
Carl Belitz; übernimmt Schulleitungsstelle einer Grundschule in Hagen
2015
Zum ersten Mal findet ein ganztägiger Schulausflug mit allen SchülerInnen ins Irrland nach Kevelaer statt. Der Ausflug wird in den nächsten Jahren im Jahreswechsel mit dem Schulfest zu einem festen Bestandteil der ALS.
Das Flizmobiljahr wird mit einem Projekttag beendet.
Beim Landesarbeitskreis der Förderschulen Sprache gibt es bei einer Tagung an der ALS erste Bestrebungen eines übergeordneten Gremiums. Uschi Wulff (Paderborn), Claudia eiba (Bonn) und Dirk Krist (Essen) verabreden die Bildung einer Sprechergemeinschaft der Arbeitskreise in NRW.
Neue KollegInnen:
Hanna-Lena Beck; Neueinstellung nach LAA-Ausbildung an ALS
Inga Geddert; Neueinstellung nach LAA-Ausbildung an ALS
Veronika Burggraf; Neueinstellung nach LAA-Ausbildung an ALS
2016
Die Albert-Liebmann-Schule hat 278 SchülerInnen. Durch die Änderungen im neuen Schulgesetz ist eine deutliche Unsicherheit im Umgang der Beschulung von sprachentwicklungsbeeinträchtigten Kindern zu merken
In Kooperation mit den Stadtwerken finden in den nächsten Jahren regelmäßig Aufklärungsveranstaltungen zur Umwelterziehung statt. Das Kleintheater „Die Mimosen“ und pädagogische Mitarbeiter Energie- und Wasserversorgung auf.
Neue KollegInnen:
Hanna-Lena Beck; Neueinstellung nach LAA-Ausbildung an ALS
ausgeschiedene KollegInnen:
Kordula Küch; wird Konrektorin an der Hüttmannschule in Essen
2017
Das Kollegium startet mit dem Projekt BiK, Beratung im Koffer, einen ersten Schritt zu einem neuen Beratungskonzept. Adressaten der Beratung sind schwerpunktmäßig die Kindertagesstätte und Grundschulen.
Die ALS wird mit dem Projekt Fit4Future bewegungsfreundliche Schule und erhält am Ende des Projektes eine Auszeichnung.
Neue KollegInnen:
Friederike Mathei; Versetzung aus Duisburg
Gundula Gebel; wird neue Konrektorin an der ALS
ausgeschiedene KollegInnen:
Tamara Hille; Versetzung nach Köln
2018
Die Beratungslehrer des BiK-Teams stellen ein erstes Material als Kurzscreening für die Beratung zusammen.
In Kooperation mit der Biologischen Station Westliches Ruhrgebiet finden in den nächsten Jahren Projekte zur Naturerfahrung und Umwelterziehung statt.
Gründungsveranstaltung der Vereinigung der Schulleiter der Förderschulen in den Förderschwerpunkten Lernen, Emotionale und soziale Entwicklung und Sprache in NRW an der Albert-Liebmann-Schule. Der Vorstand setzt sich zusammen aus Gerd Dickers (Gütersloh), Frauke Ecker (Duisburg) und Dirk Krist (Essen). Zum erweiterten Vorstand werden gewählt: Ursula Wulff (Paderborn), Jürgen Bernroth (Ibbenbüren), Christiane Nicolai (Bochum), Sabine Schillack (Rheine), Jan Peter Meier (Alfter)
Neue KollegInnen:
Claudia Kernbach; Neueinstellung über VOBASOF
Maren Kutsch; Neueinstellung nach LAA-Ausbildung an ALS
Tim Möller; Neueinstellung
Maren Sonnenberg; nach mehrjähriger Vertretungstätigkeit unbefristeten Arbeitsvertrag
ausgeschiedene KollegInnen:
Maike Leinberger und Annette Nöth haben in den letzten Jahren am Steeler Tor durch die Kooperation den Bereich Sprache aufgebaut und werden an die Förderschule versetzt
Cornelia Ruhrmann; Ruhestand, seit 1981 an der ALS
Hildegard Feilen-Kuhlmann, Ruhestand, seit 1980 an der ALS
Gundula Gebel; wird Schulleiterin der Schule an der Hagedornstraße in Oberhausen
2019
Der Schulträger schließt am Ende des Schuljahres 18/19 das Schulgebäude an der Lehrstraße (Rosenhügel). Es konnten in den letzten Jahren keine langfristigen Maßnahmen zur Beseitigung der Schwermetallbelastung umgesetzt werden.
Das Gebäude der ehemaligen Hauptschule Adelkamp wird nach den Sommerferien der neue Teilstandort. An der ALS werden die Bezeichnungen:
Standort Schlosswiese, Standort Adelkamp eingeführt.
Die Albert-Liebmann-Schule hat mit Schuljahresstart 401 SchülerInnen. Acht S1 Klassen (116 SchülerInnen) werden im 1. Halbjahr eingerichtet und auf beide Standorte verteilt.
Frau Küch hat sich auf die vakante KonrektorInnenstelle an der ALS beworben und wird zu Beginn des Schuljahres zunächst mit Stunden von der Hüttmannschule abgeordnet.
Neue KollegInnen:
Kordula Küch; Versetzung von der GG Hüttmannschule
Julia Roth; Neueinstellung
Sonja Bielecki; Neueinstellung nach LAA-Ausbildung an ALS
Laura Woltery; Neueinstellung nach LAA-Ausbildung an ALS
Monika Scholtyssek; Neueinstellung